Aprendí mas de lo que quizás ya sabia. Aprendí que cada actividad deja alguna enseñanza para la vida. Aprendí que clase a clase podía poner a prueba todas mis capacidades para seguir aprendiendo aun mas...

Lo aprendí, haciendo e incrementando mis intereses en querer saber aun mas. Lo aprendí con mis muchas ganas que siempre le pongo a cada cosas que realizo, a cada diseño entregado, a cada instante ya vivido...

¿Como Aprendo?

               

          Aprendo mirando, observando, buscando y realizando las cosas para que resulten, creo que haciendo, se aprende. Si miramos y no lo intentamos por miedo a que no resulte, en realidad nunca resultara si no se hace... 

       

 

Lo mas significativo ha sido toda la experiencia de este primer semestre en Artes Visuales, aprender otras técnicas, diferentes maneras de hacer las cosas, los diferentes diseños y talleres implementados en clases. Haber desarrollado todo eso, es lo que queda para la Vida y enseñanza del día a día...

Metodologías de cada Taller y sus Técnicas... 

- Clases expositivas
- Trabajos de Taller
- Investigación Individual
- Mapas reflexivos, Textos Reflexivos



                       

                         FOTOS...
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...GLOSARIO...

http://www.museocjv.com/glosario.htm

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS...

http://www.youtube.com/watch?v=sMoKcsN8wM8

 http://www.youtube.com/watch?v=e8kLbHJWgtk

 http://www.youtube.com/watch?v=fGs0CsM8vQU

https://www.google.cl/search?q=esculturas+constructivistas&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=Do2_Ub3_JYO_yQGkooGgBg&ved=0CAcQ_AUoAQ&biw=1513&bih=959#tbm=isch&sa=1&q=esculturas+constructivistas+con+palos&oq=esculturas+constructivistas+con+palos&gs_l=img.12...38876.46340.2.48113.11.11.0.0.0.0.203.2225.2-11.11.0...0.0.0..1c.1.17.img.-kaPTl7E124&bav=on.2,or.r_cp.r_qf.&bvm=bv.47883778,d.aWc&fp=c0eea5865a3e8707&biw=1513&bih=959&facrc=_&imgrc=gtbdPxPekDXdAM%3A%3Bc-gj7vP0s-IREM%3Bhttp%253A%252F%252F1.bp.blogspot.com%252F_jTldOYIAAcw%252FSxlCvoCDKcI%252FAAAAAAAAAP8%252FMBR9SHHMUlc%252Fs400%252Fesa.JPG%3Bhttp%253A%252F%252Fvanniarf-91.blogspot.com%252F%3B400%3B267

:http://es.wikipedia.org/wiki/Escultura

http://es.wikipedia.org/wiki/Reciclaje

https://www.youtube.com/watch?v=0wl2T4

               

Para hacer un poema dadaísta

Tristan TZARA

Coja un periódico.
Coja unas tijeras.
Escoja en el periódico un artículo de la longitud que cuenta darle a su poema.
Recorte el artículo.
Recorte en seguida con cuidado cada una de las palabras que forman el artículo y métalas en una bolsa.
Agítela suavemente.
Ahora saque cada recorte uno tras otro.
Copie concienzudamente
en el orden en que hayan salido de la bolsa.
El poema se parecerá a usted.
Y es usted un escritor infinitamente original y de una sensibilidad hechizante, aunque incomprendida del vulgo.
 

Un ejemplo:

Cuando los perros atraviesan el aire en un diamante como las ideas y el apéndice de la meninge señala la hora de despertar programa (el título es mío) premios son ayer conviniendo en seguida cuadros / apreciar el sueño época de los ojos / pomposamente que recitar el evangelio género se oscurece / grupo el apoteosis imaginar dice él fatalidad poder de los colores / talló perchas alelado la realidad un encanto / espectador todos al esfuerzo de la ya no es 10 a 12 / durante divagación caracoleos desciende presión / volver de locos uno tras otro sillas sobre un monstruosa aplastando el escenario / celebrar pero sus 160 adeptos en paso en los puestos en mi nacrado / fastuoso de tierra plátanos sostuvo esclarecerse / júbilo demandar reunidos casi / de ha la uno tanto que le invocaba de las visiones / de los canta ésta ríe / sale situación desaparece describe aquella 25 danza salve / disimulé todo de no es fue / magnífica la ascensión tiene la banda mejor luz cuya suntuosidad escena me music-hall / reaparece siguiendo instante se agitar vivir / negocios que no prestaba / manera palabras vienen esa gente.

ACTIVIDAD JUEVES...

4 de Julio

-Traer 15 hojas o más(en blanco tamaño carta o en su defecto  hojas de cuaderno  lo dejo a su a elección). un lápiz. tijera o tip top ;  pegamento por grupo o Masking tape , diarios o revistas...

La Actividad fue muy interesante, divertida y muy creativa...

Al momento de ir recortando palabras del diario, para luego plasmarlas en las hojas, pensábamos en las frases a crear, pero luego, quisimos dar un vuelco e ir pegando cada palabra alternada una con la otra, de manera que el texto se fuera creando solo...

RECICLAJE

El reciclaje es un proceso fisicoquímico o mecánico o trabajo que consiste en someter a una materia o un producto ya utilizado (basura), a un ciclo de tratamiento total o parcial para obtener una materia prima o un nuevo producto. También se podría definir como la obtención de materias primas a partir de desechos, introduciéndonos de nuevo en el ciclo de vida y se produce ante la perspectiva del agotamiento de recursos naturales, macro económico y para eliminar de forma eficaz los desechos de los humanos que no necesitamos.






LA ACTIVIDAD DE LA CLASE FUE...

*Taller 27 de Junio

1) Diseñar una actividad con Materiales de desecho por grupo. 

2) La actividad deberá considerar las NEE en la educación diferencial como una experiencia de aprendizaje

 ( Aprender- desarrollo)( sólo si existe aprendizaje el individuo puede desarrollarse).

3) Cada Grupo deberá traer los materiales  para que el otro  grupo pueda desarrollar la actividad de la siguiente manera : Grupo 1 con el grupo 2 y viceversa , grupo 3 con grupo 4 y  viceversa  , y grupo 5 con grupo 6 y viceversa.

https://www.youtube.com/watch?v=IuE4HAB_Fuo 




Los Materiales de desecho son siempre útiles para hacer y diseñar lo que a uno mas le guste.
A mi me encanta, creo que soy una fanática de crear y hacer manualidades...
Hay mucho de que sostenerse, hay mucho para crear y diseñar....
Las actividades en clases son siempre entretenidas, me gustan mucho y aprendo de cada una de ellas, ya que siempre nos dejan algo de enseñanza, algo de que aprender para la vida.

https://www.youtube.com/watch?v=yQEVxXOhZa4

ESCULTURA

Se llama escultura al arte de modelar el barro, tallar en piedra, madera u otros materiales. También se denomina escultura a la obra elaborada por el escultor.

Es una de las Bellas Artes en la cual el escultor se expresa creando volúmenes y conformando espacios. En la escultura se incluyen todas las artes de talla y cincel, junto con las de fundición y moldeado. Dentro de la escultura, el uso de diferentes combinaciones de materiales y medios ha originado un nuevo repertorio artístico, que comprende procesos como el constructivismo y el assemblage. En un sentido genérico, se entiende por escultura la obra artística plástica realizada por el escultor.

... el escultor saca todo lo 

superfluo y reduce el 

material a la forma que existe 

dentro de la mente del 

artista.

Taller en clases:

Jueves 20 Junio

                                          

Materiales:

-Masking Tape 

-Palos de Brocheta

Este Taller consistió en crear una Escultura  con la modalidad que en el grupo compuesto de 3 a 4 integrantes, hubiera una guía y las demás debían tener vendados los ojos. Para así  comenzar a crear esta escultura, solo dejándose llevar con las manos y el guía.

En estas fotos se puede apreciar el trabajo obtenido...

Fue una experiencia enriquecedora, tanto para mi, como para mi compañeras.

Yo fui la Guía que guió a mis compañeras en este proceso de crear esta Escultura, a pesar de no tener los ojos vendados al igual que ellas, pude experimentar el trabajo de Líder para orientarlas en lo que estábamos haciendo en conjunto y la magnitud de poder crear algo inimaginable...

Diseño de Vestuario

El diseño de moda se encarga diseño de ropa y accesorios creados dentro de las influencias culturales y sociales de un período específico. Representa el estilo e idea del diseñador según su talento y conocimientos. No debe de confundirse con el corte y confección o la sastrería, pues aunque el diseño de moda esté muy ligado a estos, en realidad es una tarea distinta.
 
Diseñar la figura humana para que ese fin sea logrado lo más satisfactoriamente posible. Teniendo en cuenta estos los fines a lograr, se puede crear una cobertura o vestido. Dependiendo de la calidad con que se mezclen y cantidad de fines mezclados obtendremos mejores o peores resultados.
La psicología de la moda influye en muchos aspectos dentro del ser humano, por ejemplo: el hecho de como el color de una prenda puede llegar a cambiar tu estado de ánimo, o bien como te quita o te da seguridad para unirte a un grupo social.
 
El diseño de moda se difiere a el diseño de vestuario debido a que su producto principal tiende a quedar obsoleto después de una o dos temporadas, usualmente. Una temporada está definida como otoño-invierno o primavera-verano. Se considera generalmente que el diseño de moda nació en el siglo XIX con Charles Frederick Worth, que fue el primero en coser a las prendas una etiqueta con su nombre. Mientras todos los artículos de vestimenta de cualquier período de la historia son estudiados por los académicos como diseño de vestuario, sólo la ropa creada después de 1858 puede ser considerada como diseño de moda.
Los diseñadores de moda crean ropa y accesorios. Algunos diseñadores de alta costura son independientes laboriosamente y diseñan para clientes individuales. Otros cubren las necesidades de tiendas especializadas o de tiendas de departamentos de alta costura. Estos diseñadores crean prendas originales, así mismo como los que siguen tendencias de moda establecidas. Sin embargo, la mayoría de los diseñadores de moda trabajan para fabricantes de ropa, creando diseños para hombres, mujeres y niños en el mercado masificado. Las marcas de diseñador que tienen un «nombre», tales como Calvin Klein o Ralph Lauren, son generalmente creadas por un equipo de diseñadores individuales bajo la supervisión de un director de diseño.
 

http://es.wikipedia.org/wiki/Dise%C3%B1o_de_modas

Taller de Diseño

En este Taller realizamos la confección de un vestido con materiales reciclables, donde se podía usar todo al alcance de lo ecológico. Pudimos elaborar y se capaces de crear un vestido con características esenciales y con diversos accesorios decorativos. Lo hicimos a base de papel de diario y papel kraf.

La experiencia fue muy bonita, ya que como grupo trabajamos muy unidas, todas con una tarea designada, para la confección de este vestido.- 

Aquí algunas fotos

Toda esta confección  consistió en hacer un estilo "tipo acordion" en la parte inferior, para luego seguir con volitas hechas de diarios, arrugadas.

El la parte superior, hicimos un estilo "corset".

Ademas de agregarle algunos accesorios, como collar, cartera, etc.

INFORME

LA COMUNICACIÓN

Un modelo simple de comunicación con un emisor que transmite un mensaje a un receptor.
La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes.

Todas las formas de comunicación requieren un emisor, un mensaje y un receptor destinado, pero el receptor no necesita estar presente ni consciente del intento comunicativo por parte del emisor para que el acto de comunicación se realice.

http://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3n

CÓDIGOS LINGÜÍSTICOS

Una comunicación utiliza un código, es decir, un conjunto de elementos que se combinan siguiendo ciertas reglas para dar a conocer algo. En este contexto, las sociedades humanas se caracterizan principalmente porque, valiéndose de unidades sonoras significativas, logran comunicarse a través del código más complejo: las lenguas humanas o códigos lingüísticos.

Estos códigos lingüísticos presentan dos variantes:

• El código lingüístico natural (oral en lenguas ordinarias, gestual en lenguas de señas).
• El código lingüístico escrito.

LENGUAJE ORAL

Explicaremos algunas de las características y funciones que presenta la lengua oral:
Construye un discurso dependiente del contexto en que se desarrolla. Es la lengua que cumple con la interacción cotidiana en el marco pragmático del diálogo. Tiene el uso ilimitado de la gramática (repeticiones, etc.).
Es efímera, es decir, que no es duradera. Se caracteriza por ser rápida, directa y espontánea. Se puede ajustar y justificar.
Se caracteriza por la utilización de elementos para lingüísticos (gestos, ademanes, etc.).
La lengua oral es utilizada en diversas situaciones comunicativas. Dentro de éstas entran en juego tres elementos fundamentales para que se lleve a cabo:
Emisor -  Mensaje  -  Destinatarios.

http://www.educacioninicial.com/EI/contenidos/00/1200/1236.ASP

SENTIDOS

Los sentidos son el mecanismo fisiológico de la percepción, y permiten percibir lo que está a nuestro alrededor, así como determinados estados internos del organismo. Aunque tradicionalmente se hablaba de cinco sentidos, hoy en día se distinguen más, si bien los investigadores no se ponen totalmente de acuerdo en cuanto a su número y clasificación.
Sentido de la vista
Sentido del Oido
Sentido de gusto
Sentido del olfato
Sentido del tacto
http://es.wikipedia.org/wiki/Sentido_(percepci%C3%B3n)

TALLER EN CLASES

El Taller en clases para mis compañeras dio un gran significado, como método de expresión, mediante la pintura y su arte.

El taller consistió en crear una imagen por grupo, la cual tenia que ser intervenida por las demás compañeras de los otros murales, buscando entender las ideas gráficas dibujadas por ellas y dialogar en esas imágenes.

Creo que para todas, este trabajo dejo una expresión diferente ante si misma, pudiendo desarrollar su arte y mostrarlo ante el resto, de lo que se puede lograr, solo dejándose llevar con las manos, pincel y la pintura.

Como comentarios de mis compañeras pude rescatar: 

"Fue un trabajo muy provechoso, donde fueron capaces de trabajar en equipo, mostrando cada una su arte y expresión ante los demás  mediante el método de la pintura. Logrando a cabalidad lo esperado por todas y cada una."

Algunas imágenes del proceso de los diseños en los murales:

 

Virtud, disposición y habilidad para hacer algo: tiene arte para pintar. Conjunto de obras, estilos o movimientos artísticos de un país o una época: arte abstracto. Acto mediante el cual imita o expresa el hombre lo material o lo invisible, valiéndose de la materia, de la imagen o del sonido, y crea copiando o imaginando: obra de arte...

En estas fotos, como termino, se logra apreciar lo lindo que es el Arte, y lo que se puede llegar a expresar...